Löschen Einer Nicht Erforderlichen Tastenoperation; Berichtigen Eines Berechnungsterms; Tippen Sie Auf I, Um Zu Dem Ursprünglichen Mathematik- (Mth) Zeichensatz - Casio classpad 330 Bedienungsanleitung

Verschiedene Eingabemöglichkeiten des ClassPad
u Löschen einer nicht erforderlichen Tastenoperation
Verwenden Sie die d- und e-Tasten, um den Cursor an die Stelle unmittelbar rechts von der
zu löschenden Tastenoperation zu verschieben, und drücken Sie danach die K-Taste. Mit
jedem Drücken der K-Taste wird ein Zeichen links vom Cursor gelöscht.
Beispiel: Der Term 369 × × 2 ist auf 369 × 2 zu berichtigen.
(1) c369**2
(2) d K
Tipp
• Sie können den Cursor ohne Verwendung der Cursortasten verschieben, indem Sie die Bestim-
mungsposition mit dem Stift antippen. Dadurch springt der Cursor an die angetippte Position.
u Berichtigen eines Berechnungsterms
Verwenden Sie die d- und e-Tasten, um den Cursor an die Stelle unmittelbar rechts von der
zu berichtigenden Stelle zu verschieben, und drücken Sie danach die K-Taste.
Beispiel: Der Term cos(60) ist auf sin(60) zu berichtigen.
(1) Verwenden Sie die Mathematik- (mth) Tastatur, um „cos(60)" einzugeben.
c 9 Tcga)
Tippen Sie auf die Schaltfl äche T , wodurch sich
diese auf I ändert, sodass ein Tastensatz für die Ein-
gabe von trigonometrischen Funktionen angezeigt wird.
(2) Verschieben Sie den Cursor an die Stelle unmittelbar rechts von „cos(".
ddd
(3) Löschen Sie „cos(".
KKKK
(4) Geben Sie „sin(" ein.
s
(5) Tippen Sie auf I, um zu dem ursprünglichen Mathematik- (mth) Zeichensatz
zurückzukehren. Zu Einzelheiten siehe „Verwendung der Mathematik- (mth) Tastatur" auf
Seite 1-6-8.
Tipp
• Alternativ: Ziehen Sie Ihren Stift über „cos(", um diesen Term zu markieren, und geben Sie danach
„sin(" ein.
Nachdem Sie alle gewünschten Änderungen ausgeführt haben, drücken Sie die E-Taste, um
das Ergebnis zu berechnen. Um mit der Eingabe der Berechnungsformel fortzusetzen, drücken
Sie die e-Taste, um den Cursor an das Ende des Formelterms zu verschieben, und geben
Sie danach die gewünschten Daten ein.
1-6-5
20060301