3.1.4.6
Terminal Module TM54F
Tabelle 3- 47 Bedeutung der LEDs am Terminal Module TM54F
LED
Farbe
READY
-
Grün
Orange
Rot
Grün/Rot
Grün/Orange
oder
Rot/Orange
L1+, L2+,
–
Rot
L3+
–
Rot
Fehlersichere Eingänge/Doppelt geführte Eingänge
F_DI z
LED
LED
(Eingang
x
x+1
x, (x+1)+,
–
Rot
(x+1)-)
–
–
–
Rot
–
–
LED
LED
x
x+1
Grün
Grün
Grün
Grün
Inbetriebnahmehandbuch
Inbetriebnahmehandbuch, (IH1), 01/2012, 6SL3097-4AF00-0AP2
Zustand
Aus
Elektronikstromversorgung fehlt oder ist außerhalb des
zulässigen Toleranzbereichs.
Dauerlicht
Komponente ist betriebsbereit und zyklische DRIVE-
CLiQ-Kommunikation findet statt.
Dauerlicht
Die DRIVE-CLiQ-Kommunikation wird aufgebaut.
Dauerlicht
Es liegt mindestens eine Störung dieser Komponente
an.
Hinweis:
Die LED wird unabhängig vom Umprojektieren der
entsprechenden Meldungen angesteuert.
Blinklicht
Firmware-Download wird durchgeführt.
0,5 Hz
Blinklicht 2 Hz
Firmware-Download ist abgeschlossen. Warten auf
POWER ON
Blinklicht
Erkennung der Komponente über LED ist aktiviert
(p0154).
Hinweis:
Die beiden Möglichkeiten hängen vom Zustand der LED
beim Aktivieren über p0154 = 1 ab.
Ein
Die dynamisierbare Sensor-Stromversorgung läuft
störungsfrei.
Dauerlicht
Bei der dynamisierbaren Sensor-Stromversorgung liegt
eine Störung vor.
Ein
Sensor-Stromversorgung läuft störungsfrei.
Dauerlicht
Bei Sensor-Stromversorgung liegt eine Störung vor.
Öffner/Öffner
Dauerlicht
Unterschiedliche Signalzustände am Eingang x und x+1
–
Kein Signal am Eingang x und kein Signal am Eingang
x+1
Öffner/Schließer
Dauerlicht
Gleiche Signalzustände am Eingang x und x+1
–
Kein Signal am Eingang x und ein Signal am Eingang
x+1
Öffner/Öffner
Dauerlicht
Ein Signal am Eingang x und ein Signal an Eingang x+1
Öffner/Schließer
Dauerlicht
Ein Signal am Eingang x und kein Signal an Eingang
x+1
Beschreibung, Ursache
: (z = 0..9, x = 0, 2, ..18)
1)
: (z = 0..9, x = 0, 2, ..18)
1)
: (z = 0..9, x = 0, 2, ..18)
1)
: (z = 0..9, x = 0, 2, ..18)
1)
Diagnose
3.1 Diagnose über LEDs
Abhilfe
–
–
–
Störung
beseitigen
und
quittieren
–
POWER ON
durchführen
–
–
–
–
–
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