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Peg Perego Booklet 50 Gebrauchsanleitung Seite 16

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  • DEUTSCH, seite 25
pesi superiori a quanto specificato
nel portabibite stesso e mai
bevande calde. Non inserire nelle
tasche delle capotte (se presenti)
pesi superiori a 0.2 Kg.
_ Non utilizzare l'articolo in vicinanza
di scale o gradini; non utilizzare
vicino a fonti di calore, fiamme libere
o oggetti pericolosi a portata delle
braccia del bambino.
_ Utilizzare unicamente le parti di
ricambio fornite o consigliate dal
produttore/distributore.
_ ATTENZIONE Questo prodotto
non è adatto per correre o
pattinare.
_ ATTENZIONE Non aggiungere alcun
materassino non approvato dal
costruttore.
_ Non utilizzare accessori non
approvati dal costruttore.
Le immagini riferite ai dettagli tessili potrebbero
differire dalla collezione acquistata.
Per maggiori informazioni consultare il nostro sito
internet: www.pegperego.com
ISTRUZIONI D'USO
1 APERTURA: Prima di aprire il telaio, se presenti,
rimuovere (senza utilizzare lame) tutti i fustellati in
cartone.
ATTENZIONE:
_ NON TIRARE O FORZARE IL GANCIO DI CHIUSURA
OLTRE I FINE CORSA.
_ NON UTILIZZARE IL GANCIO DI CHIUSURA COME UNA
MANIGLIA DI TRASPORTO O PER AGGANCIARE PESI.
NON APPENDERE BORSE O ALTRI ACCESSORI A
QUESTO PARTICOLARE.
Premere verso il basso il gancio di chiusura laterale,
impugnare le estremità superiori del maniglione e
ruotarle verso di sè sino alla completa apertura del
passeggino (fig_a). Passeggino aperto (fig_b).
La corretta apertura è data dal click, corrispondente
all'aggangio della base, vedere figura.
2 MONTAGGIO RUOTE: infilare la barra ruote posteriori
sui montanti (fig_a) prestando attenzione al verso
corretto, infine agganciare le ruote posteriori (fig_b)
fino al click.
Per montare le ruote anteriori, infilarle nei montanti
fino al click (fig_c).
3 MONTAGGIO MANIGLIONE: se il tubo del maniglione è
rivolto verso l'alto allinearlo al passeggino (Fig_a).
Agganciarlo al telaio come in figura (Fig_b).
Per completare l'aggancio è necessario premere i due
bottoncini laterali sul maniglione (Fig_c) per portare il
maniglione fino in fondo, fino al click (Fig_d).
4 MONTAGGIO CESTELLO: per facilitare l'aggancio del
cestello tirare verso l'esterno la linguetta e sollevarla
come in figura (Fig_a).
Agganciare l'aletta del cestello nella fessura lungo la
barra anteriore del carrello (Fig_b).
5 Agganciare lateralmente gli occhielli del cestello ai
bottoni su entrambi i lati del telaio.
6 Per completare l'aggancio del cestello nella parte
anteriore è necessario inserire il listello (Fig_1) dato in
dotazione, come segue :
posizionarlo tra cestello e bottoni come mostrato
(Fig_2) e premendo col dito verso il basso,
agganciarlo completamente (Fig_3).
Fare lo stesso procedimento sull' altro lato del
cestello.
7 Aggancio del cestello nella parte posteriore.
Rimuovere il cartoncino dalla barra posteriore.
Agganciare l'occhiello superiore del cestello al
bottone del telaio, su entrambi i lati (Fig_e).
Agganciare i due occhielli inferiori del cestello ai due
bottoni della barra posteriore del telaio (Fig_f).
8 Cestello agganciato correttamente (Fig_g) .
Infine riposizionare la pedana poggiapiedi premendo
con la mano verso l'interno come in figura (Fig_h).
E' possibile aumentare la capienza del cestello tirando
la linguetta verso l'esterno (Fig_i).
ATTENZIONE! se non si aggancia correttamente il
cestello come indicato, il cestello non sostiene il
peso dei carichi che verranno inseriti.
9 CAPOTTINA: Attaccare la capottina sul retro con il
velcro (fig_a), infilare gli attacchi della capottina nelle
apposite sedi (fig_b), fissare l'elastico ai bottoni posti
internamente al maniglione (fig_c) infine abottonarla
lateralmente al telaio (fig_d).
10 E' dotata di due spicchi parasole. Per aprirli tirare in
avanti (fig_a).
La capottina è dotata di un'asola alla quale appendere
il suo gioco preferito (fig_b). È possibile staccare il
velcro e arrotolare la parte posteriore della capottina
fissandola in alto con l'elastico per permettere
una maggiore areazione durante l'utilizzo con lo
schienalino abbassato (fig_c).
11 FRONTALINO: inserire il frontalino in sequenza come
in figura.
12 E' regolabile in 2 posizioni:
POSIZIONE 1: d'uso
POSIZIONE 2: per agganio seggiolino auto.
13 Per rimuovere il frontalino premere da entrambi i lati i
pulsanti in sequenza come illustrato e rimuoverlo (fig_a).
E' possibile aprire il frontalino solo da un lato per
agevolare l'entrata e l'uscita del bambino (fig_b).
ATTENZIONE: Il frontalino non è progettato per reggere
il peso del bambino; il frontalino non è progettato per
sollevare la seduta con il peso del bambino. Il frontalino
non sostituisce il cinturino di sicurezza.
14 Prima di sganciare il bracciolo sganciare l'elastico dalla
sacca su entrambi i lati.
15 Chiudere leggermente il telaio.
Ruotare il bracciolo per liberarlo dal funghetto. Come da
figura (fig. a).
Tirarlo verso di se per sganciarlo completamente. Fare la
stessa operazione anche sull' altro lato.
Infine riagganciare gli elastici della sacca al telaio.
16 Telaio privo di braccioli. Conservare i due braccioli per un
futuro utilizzo.
17 Per riagganciare i braccioli procedere in senso opposto.
Fare attenzione al verso di aggancio.
Quando si aggancia il bracciolo fare attenzione al
bottone perchè deve trovarsi davanti al bracciolo e
non dietro, come illustrato. Agganciarli al telaio come
illustrato.
18 RUOTE ANTERIORI FISSE O PIROETTANTI: alzare le leve
per rendere le ruote fisse (fig_a), abbasssare le leve per
rendere le ruote piroettanti (fig_b). Su terreni difficili si
consiglia l'uso di ruote fisse.
19 FRENO: premere la leva freno per bloccare il telaio. Per
sbloccare il telaio, agire in senso contrario.
20 MANIGLIONE REGOLABILE: per regolare l'altezza del
maniglione, premere simultaneamente i pulsanti
laterali (fig_a) e ruotare il maniglione nella posizione
desiderata (fig_b), rilasciare i punsanti.
21 POGGIAGAMBE: prima di regolare il poggiagambe,
verificare che la sacca del poggiagambe sia calzata
sui relativi supporti, in caso contrario calzarla. Per
abbassare spingere verso il basso le due levette e
abbassare (fig_a); per alzare spingere il poggiagambe
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