OHAUS SB1200 Bedienungsanleitung Seite 19

Aire caliente/ Aire frí o
Objetivo
Determinar si el aire frio es má s pesado que el caliente o viceversa
Materiales
 Dos cartulinas de 21,5 x 29 cm
 Un secador de pelo o una bombilla de 75 W como minima
 Bolsas de papel pequeñas
 Balanza para escuelas Ohaus SB1200
Procedimiento
1. Coloque las cartulinas en cada uno de los platillos con una balsa de
papel boca abajo sobre cada cartulina. Ponga la balanza a cero.
2. Retire una de as balsas y póngala sobre la bombilla durante 2 ó 3
minutos, vigilando que la bombilla no toque la balsa.
Con un secador de pelo a la temperature maxima, Ilene la balsa de aire
caliente.
3. Sin incliner la balsa, vuélvala a poner sabre la balanza y observe el
punto cero.
Notas
 Cuál es más pesado, el aire frí o o el caliente?
 Porqué? (movimiento molecular)
 Hablar sabre globos aerostáticos, ventiladores de techo, calderas y el
movimIento molecular (sólidos, lí quidos y gases)
Azucar en la gaseosa
Objetivo
Mostrar la cantidad relativa de azucar en la gaseosa.
Materiales
 Botellas o latas de gaseosa normal y light del mismo tamaño
 Paquetes de azúcar
 Balanza pare escuelas Ohaus SB1200
ESPERIMENTI
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