Service Après-Vente; Mise En Place/Retrait De La Batterie; Activation Et Désactivation; Réglage De La Longueur De Travail - Ikra GM AAS 4025 Gebrauchsanweisung

pour ce type spécifique d'appareil. Ce
faisant, tenez compte des conditions
de travail et du travail à effectuer. L'uti-
lisation d'appareils électriques à des fins
autres que celles prévues à l'origine peut
engendrer des situations dangereuses.
5) Manipulation et utilisation soigneuses
des accumulateurs
a) Chargez les batteries uniquement sur
les appareils de charge recommandés
par le fabricant. Il existe un risque d'in-
cendie si un appareil de charge destiné
à un certain type de batteries est utilisé
pour d'autres batteries.
b) Utilisez uniquement les batteries pré-
vues à cet effet dans les outils élec-
triques. L'utilisation d'autres batteries
peut entraîner des blessures et un risque
d'incendie.
c) Tenez la batterie éloignée des trom-
bones, pièces de monnaie, clés,
clous, vis et autres petits objets mé-
talliques lorsqu'elle n'est pas utilisée,
car ceux-ci peuvent provoquer un
pontage des contacts. Un court-circuit
entre les contacts de la batterie peut
provoquer des brûlures ou un incendie.
d) En cas de mauvaise utilisation, du
liquide peut sortir de la batterie. Évi-
tez tout contact avec celui-ci. En cas
de contact involontaire, nettoyez à
grande eau. Si le liquide entre en
contact avec vos yeux, sollicitez éga-
lement une aide médicale. Le liquide
s'échappant de la batterie peut entraîner
des irritations cutanées ou des brûlures.
6) Service après-vente
a) Faites exclusivement réparer votre ap-
pareil électrique par des spécialistes
qualifiés utilisant des pièces de re-
change d'origine. Ceci permet de garan-
tir le maintien de la sécurité de l'appareil.
FR | Manuel d'utilisation

Mise en place/retrait de la batterie

(non dans le volume de la livraison) (Fig. 11)
• Appuyez sur les boutons de déverrouillage de la bat-
terie (a) pour retirer la batterie (b) de la de la
de la cisaille / du
• Pour insérer la batterie chargée dans le logement de
la cisaille, appuyez légèrement dessus. Le verrouil-
lage vous est signalé par un bruit d'enclenchement.
Activation et désactivation
Avant activation : ôtez le protège-lame.
• Insérez la batterie.
• Pour activer la cisaille, prenez un appui sûr.
• Tenez la cisaille à deux mains sur les poignées pré-
vues à cet effet.
• Appuyer avec le pouce sur le bouton de verrouillage
(2) tout en appuyant sur le bouton marche/arrêt (1).
• Relâchez le bouton de verrouillage (2)
• REMARQUE: Cette cisaille est doté d'un circuit de
sécurité à deux mains. L'appareil ne peut être mis en
marche que si les deux boutons sont actionnés.
• Pour le désactiver, relâchez les deux boutons. La
cisaille s'arrête dès que vous relâchez l'un de ces
deux boutons.
• Attention, la lame de coupe fonctionne encore
quelques instants après sa désactivation
Réglage de la longueur de travail
Desserrez les verrouillages rapide de la tige télescopique
(7). Rapprochez le manche pour raccourcir la longueur
de la barre ou éloignez-le pour la rallonger. Serrez les
verrouillages rapides (7) dès que le réglage est terminé.
REMARQUE: Rallongez seulement le manche de ma-
nière à pouvoir atteindre les haies et buissons.
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taille-haie.
Avertissement: Pour éviter toute mise en marche
involontaire, assurez-vous que la batterie est reti-
rée et que le capot de chaîne est en place sur la
chaîne de scie avant d'effectuer les étapes sui-
vantes. Dans le cas contraire, cela peut conduire
à des blessures extrêmement graves.
Ne jamais utiliser un appareil dont l'interrup-
teur ne fonctionne pas. Les interrupteurs dé-
fectueux doivent immédiatement être réparés
par le service après-vente.
Avant la mise en service, s'assurer que la
perche soit bien appuyée.
Avertissement: N'essayez jamais d'utiliser la
cisaille si certaines de ses pièces sont en-
dommagées ou manquantes. Commencez par
remplacer ou réparer les pièces concernées.
Sinon, elles risqueraient d'entraîner de graves
blessures.
Avertissement: Avant tout contrôle et travail de
réglage, retirez toujours la batterie.
batterie
(Fig. 12)
(Fig. 13)