de │ 5. Sicherheitshinweise
5.2 Sicheres und korrektes
Verhalten für den Betrieb
Verletzungsgefahr bei
Gegenständen im Flügel-
rad. Keine Gegenstände
in das Gerät hineinstecken.
Verletzungsgefahr durch
sich drehendes Flügelrad.
Nicht zu nahe an das
Gerät gehen, damit
Haare, Kleidung oder
Schmuck nicht in das
Gerät hineingezogen
werden können.
● Dieses Gerät kann von Kindern
ab 8 Jahren und darüber
sowie von Personen mit
verringerten physischen,
sensorischen oder mentalen
Fähigkeiten oder Mangel an
Erfahrung und Wissen
benutzt werden, wenn sie
beaufsichtigt oder bezüglich
des sicheren Gebrauchs des
Gerätes unterwiesen wurden
und die daraus resultierenden
Gefahren verstehen. Kinder
dürfen nicht mit dem Gerät
spielen. Reinigung und Be-
nutzer-Wartung dürfen nicht
von Kindern ohne Beaufsich-
tigung durchgeführt werden.
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6. Montagevorbereitungen
Wand
Vorgeschriebene Mindestabstände
zur Wand und Decke gemäß Abbil-
dung D einhalten.
1. Im Bereich des Gehäuses für einen
ebenen Untergrund sorgen.
2. Wanddurchbruch anbringen oder Kernloch
bohren: Mindestdurchmesser 150 mm.
Empfehlung: Wandhülse WH 150
einbauen. Einen Wanddurchbruch
mit Mindestdurchmesser 170 mm
anbringen.
3. Netzleitung bis an den Montageort ver-
legen (Aufputz AP oder Unterputz UP),
für Abstandsmaße Abb. D.
Bei Elektroinstallation und Geräte-
montage unbedingt die einschlä-
gigen Vorschriften beachten, in
Deutschland insbesondere DIN VDE
0100 mit den entsprechenden Teilen.
Decke
Kurzschlussgefahr und
ACHTUNG
Gerätebeschädigung durch
Kondenswasserbildung im
Ventilatorgehäuse.
Lüftungsleitungen fachgerecht
thermisch isolieren. Kondens-
wasserableitung oder Kondensat-
sammler in der Steigleitung
einplanen.
Montagevorbereitungen wie zuvor unter
„Wand" beschrieben vornehmen.
Rohr
1. Kanten der Rohrinnenseite entgraten.
2. Montagevorbereitungen wie zuvor unter
„Wand" beschrieben vornehmen.
Ventilator
1. Gerät auspacken und Verpackungs-
material entsorgen ( Kapitel 15.)
2. Abdeckung [7]/[8] abnehmen. Zum Lösen
der Abdeckung den Schnapper ( Abb. A,
Pfeil) nach oben drücken.