مس ار اص طناعي ذو ص مام تح رير ض غط
إص ابة شخص ية بس يطة أو متوس طة
- يج ب أال تعم ل المض خة ض د اتج اه ص مام
إخ راج مغل ق أو عنص ر مغل ق حي ث ق د يس بب
ذل ك ف رط زي ادة الح رارة. ق م بتركي ب مس ار
.اص طناعي م زود بص مام تح رير ض غط
ات
تعليم
1.2
ال تزم بمع دل الت دفق األدن ى. انظ ر القس م
.لة
الوف اة أو إص ابة شخص ية خط يرة
.- يج ب ت أريض غ الف المض خة
رة
ة المتفج
الوف اة أو إص ابة شخص ية خط يرة
.- يج ب ت أريض غ الف المض خة
أز ِ ل الط الء ع ن نقط ة الت أريض لض مان التوص يل
نقط ة الت أريض لغ الف المض خة
.ني وتن م تر
230
3.2
3 . 2
ه
تنبي
زي ادة الح رارة
غيل ذات الص
ب والتش
التركي
ائي
يل الكھرب
التوص
. 4
ت أريض غ الف المض خة
4.1
4 . 1
خطر
ص دمة كھربائي ة
خطر
تعال البيئ
اش
.األرض ي المالئ م
6 ش كل
6 ل ك ش
16 ± 80
:ع زم ال دوران
.4
NBG
مع محرك حجم ه
TPD
11
مع محرك حجم ه
TPD
ت راكم الغ ازات االنفجاري ة م ن تس رب ع ازل العم ود
الوف اة أو إص ابة شخص ية خط يرة
- ق م بتھوي ة محي ط المض خة بش كل ك ا ف ٍ ف ي
حال ة تركي ب المض خة ف ي حف رة. يل زم عم ل
.م رة ك ل س اعة
ب
ات التركي
الموق ع
التركي ب األفق ي أو العم ودي
و
NB
تركي ب مض خات
3 ل ك ش
و
TP
ب مض ختي
تركي
و اط
كيل
11
أص غر م ن
4 ل ك ش
و
TP
تركي ب مض ختي
كيل و واط فم ا أك بر
5 ل ك ش
الحفرة
ب ب
تح ذير
1,5
أدن ى تب ادل ھوائ ي بمع دل
متطلب
.3
. 3
3.1
3 . 1
3.1.1
3 . 1 . 1
NB، NBG
3 ش كل
TP، TPD
4 ش كل
5 ش كل
التركي
3.1.2
3 . 1 . 2