Samsung SMT-3211 Bedienungsanleitung Seite 130

Voor documenten of het werken met veel tekst.
4) Custom
Ondanks het feit dat de waarden zorgvuldig door onze technici zijn geselecteerd, kan het zijn dat u de
voorgeconfigureerde waarden niet prettig vindt voor uw ogen.
Ondanks het feit dat de waarden zorgvuldig door onze technici zijn geselecteerd, kan het zijn dat u de
voorgeconfigureerde waarden niet prettig vindt voor uw ogen.
[De rechtstreekse knop op de afstandsbediening is de knop 'M/B'.]
Custom
[MENU] [ / ] [ENTER]
Met de on-screen menu´s kunt u het contrast en de helderheid (brightness) geheel naar wens instellen.
1) Contrast
Contrast instellen.
2) Brightness
Helderheid instellen.
Opmerking
• Als u het beeld regelt met de functie Custom, wordt MagicBright overgeschakeld naar de modus Custom.
Color Tone
[MENU] [ / ] [ENTER]
De tint van de kleur kan worden gewijzigd.
1) Cool
2) Normaal
3) Warm
4) Custom
(Alleen beschikbaar in modus PC/BNC.)
Color Control
[MENU] [ / ] [ENTER]
Hiermee regelt u de afzonderlijke RGB-kleuren.
(Alleen beschikbaar in modus PC/BNC.)
1) Red
2) Groen
3) Blue
Opmerking
• Als u het beeld regelt met de functie color Control, wordt color Tone overgeschakeld naar de modus
Custom.
Image Lock
De beeldvergrendeling (Image Lock) wordt gebruikt om een zo optimaal mogelijke beeldkwaliteit te krijgen. Als
u niet tevreden bent over het resultaat, maak dan gebruik van de optie Coarse en aansluitend weer van de
optie Fine.
(Alleen beschikbaar in modus PC/BNC.)
1) Coarse
[MENU] [ / ] [ENTER]
Verwijdert storing zoals verticale strepen. Grof bijstellen kan het weergavegebied van het scherm
verplaatsen. U kunt het weer in het midden plaatsen met gebruik van het horizontale controlemenu.
2) Fine
[MENU] [ / ] [ENTER]
Verwijdert ruis, zoals horizontale strepen. Indien de ruis zelfs na Fine tuning (fijnafstemming) aanwezig
blijft, herhaalt u deze procedure na het instellen van de frequentie (kloksnelheid).
3) Position
[MENU] [ / ] [ENTER]
[ / ] [ENTER] [ENTER]
[ / ] [ENTER] [ / ]
[ / ] [ENTER] [ENTER]
[ / ] [ENTER] [ENTER]
[ / ] [ENTER] [ / ]
[ / ] [ENTER] [ / ]
3
[ / ] / [< / >] [ENTER]
[ENTER]
[< / >] [ENTER]
[< / >] [ENTER]
[ENTER] [< / >] [ENTER]
[ENTER] [< / >] / [ / ]